行政管理专业人才培养方案

• 一、培养目标：
  本专业培养能报效国家、服务人民具有较强的基层管理能力和扎实的口才文笔功底的行政管理干部，毕业后除部分学生攻读硕士研究生和报考公务员外，主要到企事业单位、社会团体及市县以下的社区、乡村基层从事行政管理、人事管理和文秘工作。


• 二、专业培养特色
  1、注重大学生综合素质的提高，要求学生在掌握现代管理理论与现代管理技术与方法的基础上，强化学生的“三心五功”，即强化学生的奉献心、责任心、自信心和外语口语基本功、组织协调基本功、写作研究基本功、论辩口才基本功和电子政务等五项基本功。
  2、注重课程的基础性与实用性，要求所有的课程设置与学生的课外活动围绕学生素质的提高来开展，体现以学生为本的要求。
  3、强化本专业学生的动手能力和思维能力，将实践教学落实到各个环节，打造精品学生。
• 三、业务培养要求：
  本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，接受管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，熟练掌握一门外语和计算机操作技能，具有规划、协调、组织等方面的基本能力。
  毕业生应获得以下几方面的知识能力：
  1、掌握管理学、行政管理学、社会学、行政法学等方面的基本理论和基本知识；
  2、具有适应办公自动化、应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能；
  3、强化行政管理、公共决策分析、社会调查与统计等方面的基本素质和基本能力的培养和训练，具有规划、协调、组织以及决策的基本能力；
  4、具有较强的社会调查和写作能力和较强的口头表达能力；
  5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
  6、能够借助词典用英语阅读报刊，学会一般的英语简单会话，能同外国人进行交流。
• 四、主干学科：行政管理
• 五、学位主要课程：
  行政管理学、管理学原理、管理心理学、政治学原理、社会学概论、社区管理、行政法、人力资源开发与管理、国家公务员制度、公共财务、社会研究方法、管理信息系统、管理文秘。
• 六、实践环节
  （一）必修实践（要求学生在四年中完成）
• 1、学军实践 （自信心体验）
• 2、学农实践（艰苦创业体验）
• 3、假期社会调查（国情体验
• 4、课程实习 （基本功锻炼）
  
• 5、专业五项基本功实践（自信心、事业心、责任心与成就感体验）
  
• 6、基层任职实践（自信心、事业心、责任心强化）
  
• 7、志愿者服务实践（责任心、奉献心体验）
  （二）选修实践（根据本人特长任选2项，在课外时间与假期完成）
• 1、采访实践 （国情体验）
• 2、参观考察（国情体验）
• 3、专业辅助基本功实践（发展特长的基本功锻炼）
• 4、科研实践（基本功强化）
  
• 5、务工实践（责任心、奉献心体验）
  完成规定环节，考查合格记2学分